北京科技大学第二届产品拆解大赛赛前培训和初赛分别于4月11日、12日在贝壳创空间开展，来自全校各学院的二十支队伍前来参与。

11日，大赛指导老师、创新创业学院创新创业基地张希琛老师为参赛队伍举办了培训工作坊，围绕拆解流程规范、产品结构分析、逆向组装思维和产品零件成本等内容进行了讲解，并分享了优秀拆解报告案例，为今天的实操奠定了基础。

12日上午8时30分起，选择上午场的队伍陆续抵达贝壳创空间签到；下午14时整，下午场的各参赛队伍也按时到达。签到后，队员们依次领取科创产品和拆解工具。此次拆解产品为智能牙刷，选择充分考虑到了同学们现有的能力，保障了比赛的可行性与参与性，同时确保了产品的科技属性。

上午场和下午场的比赛分别于签到结束后正式开始。现场讨论声与工具操作声此起彼伏，各队队员依据昨日培训所学，从外壳接缝处入手谨慎操作。部分准备充分的队伍配合默契，很快便完成了整体拆解；也有同学在过程中遇到电路板被热熔胶固定的情况，放慢节奏小心剥离，最终顺利完成了拆解任务。

拆机完成后，各队将拆下的零件进行分类整理，逐一编号并认真记录，现场气氛严肃而活泼。这一环节不仅考验了同学们的动手能力，也锻炼了团队合作精神和系统性分析思维。

上午场次结束后，各队有序上交拆解成果并离场；下午16时左右，下午场的参赛队伍也均完成了拆解任务，对所拆产品进行打包、标记后有序离开了现场。接下来，各队还需基于本次拆解成果制作PPT报告，进一步梳理产品结构与分析收获。

谈及收获，一位同学说：“收获很多，可以帮助我们了解产品，便于参加创新创业竞赛。”问及拆解中的困难，他回忆道：“有一块电路板是用热熔胶粘起来的，拆的时候特别小心。”对于昨日培训的作用，他表示：“有帮助，培训讲的那些流程和结构分析，今天拆的时候心里就有数了。”在建议方面，他提出：“完善一下制度，需要严格的体系。”当被问到对接下来的名次有没有信心时，他谦虚地回答：“还是要继续努力，尽力就好。”