北京科技大学计算机与通信工程学院学生会报送的“1024程序员文化节”经学校自荐、省级推报、全国遴选，成功入选由共青团中央指导、全国学联主办、贵州省学联承办的全国高校学生会组织“我为同学做实事”项目交流展示活动。

北京科技大学计算机与通信工程学院学生会紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，认真贯彻落实习近平总书记“5·29”重要讲话精神和给学校师生的两封重要回信精神。通过举办1024程序员文化节，培养计算机兴趣，深入学生群体，营造浓厚科技创新氛围，深入专业知识，鼓励青年学子服务国家战略需求，夯实专业技能，努力做听党话、跟党走、有理想、有本领、具有为国奉献钢筋铁骨的高素质人才，为实现第二个百年奋斗目标贡献青春力量。

一．培养计算机兴趣，发扬程序员文化

计算机与程序员文化十分契合学院特色，深受同学喜爱。为丰富本专业学生的学习生活、增强学生对学院的归属感、点燃广大同学对于计算机相关知识的学习热情，学生会开展“1024程序员文化节”主题活动，旨在通过小游戏、小视频为大众做到简明有趣的科普，宣传计算机独特的“0/1”文化，树立程序员群体智慧而有趣的正面形象，为相关专业吸引人才。

二．深入学生群体，契合学生需求

项目开展前，学生会针对学生群体做充分的调研，通过权益调研、学生座谈会、宣传推送等方式，广泛了解同学们对于“程序员节”的认识以及有关计算机专业知识的熟悉程度。

紧密结合同学发展需求，积极落实创新育人方略。开心的节日气氛消除了计算机学科学习过程中的枯燥感，取而代之的是计算机相关知识的新鲜高级感，极大地激发了同学们对于计算机学科的兴趣与热爱。

线下活动设计简单有趣，门槛低，使得原本只有本专业学生参与的小众活动增加了受众面，活动中的小知识可以带领初学者入门计算机学科，让所有人都能在游戏中体会到编程技术的乐趣。入门与专业并重。

三．完善竞赛体系，营造科创氛围

学生会依托有规划、有活动、有课程的竞赛体系建设，营造起“全员竞赛”环境，借助1024程序员文化节的举办，将由低到高渐进式的双创氛围推向高潮。学生会构建“1+2+3+X”竞赛格局，以赛促学、以赛促建，在激发广大学生专业学习兴趣的同时，不断提升其专业自豪感和成就感，营造从低年级到高年级，形成“兴趣小组-SRTP-竞赛－创业”的渐进式培养过程与双创氛围。

作为计算机与通信工程学院学生会的品牌活动，不但带动了同学们的积极性，同时为后续活动与竞赛的开展，吸引了大量优秀的学生与团队，为学校科研以及竞赛方面注入了新鲜血液。

以索思科技协会为代表的科技社团依托程序员文化节为同学们提供了更进一步接触科研与竞赛的渠道，对接组织多支校内竞赛团队，包括博弈校队、CTF校队、ACM校队、ASC校队等。学院团委创新创业中心，与索思协会优势互补，一支队伍抓产出，一支队伍抓基础，真正做到以赛促学，以学促用，让学院学生参与进双创活动的每一个环节当中，充分感受创新创业的氛围。

四．扩大参与规模，深入专业知识

1024程序员文化节旨在推广最前沿的技术，把握学科特点与特色，邀请科技竞赛获奖者分享比赛经验，合作企业技术人才讲解科技前沿发展，为开拓学生视野提供优质资源。

活动结合H5线上游戏一同推出，线下结合优秀学生作品以及相关技术展示，通过线上线下双结合方式，使整个活动更加饱满，增强了活动的专业性和吸引力，带领全校同学走进1024程序员文化节的气氛中来，提高了宣传效率与效果。

首届“礼赞二十大，计通新征程”主题程序员文化节试开展便受到老师与同学们的关注，开展趣味运动会、“计艺超群”程序员知识问答竞赛、专题讲座、“三行代码”情书等系列活动，并被《现代教育报》报道；本届“筑梦计通，吾辈有为”主题1024程序员文化节线下活动吸引参与人数超3000人次，线上推送收看量超10000人次。

北京科技大学计算机与通信工程学院学生会将继续紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，认真贯彻落实习近平总书记“5·29”重要讲话精神和给学校师生的两封重要回信精神。进一步深化学生会组织全心全意服务同学的宗旨，强化经验总结 、典型示范，建设政治可靠、砥砺奋进、植根同学、朝气蓬勃的学生会组织。

（责编：刘佳浩）