科研路上，总有那么一个瞬间，惊艳了时光，是值得记录的点滴美好，用心捕捉最美瞬间，用情传承科研精神！

为了展现学生的科研风采与科研志趣、激发学生的创新热情和创造活力，营造师生关心科研、支持科研的积极向上氛围，活跃与丰富校园文化生活，数理学院也寻找了全院“科研最美瞬间”。让我们一起来看一下，这次比赛中涌现的学霸们的优秀照片，并祝贺这些获奖同学。

一等奖

祝邦恺：虹

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？虹是雨后天空中出现的彩色圆弧，是大气中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成的。我们采取卤钨灯来模拟阳光，玻璃珠模拟水滴。对入射玻璃珠的角度进行细微调整使得室内也出现了彩虹。背景黑板上是电磁学的一些小符号，暗示了这种现象本质是电磁学规律体现。

二等奖

诸嘉雯：光

光与影的交错，记录刻画在镜头里，保存在相册里，留存在记忆里。那些在实验楼度过的夜晚，那些在理化楼的片段时光，竞赛与科研，是一场令人投入的远征，而我坚信结果必定美好。

程疏桐：干涉条纹

这是我在实验楼，研究制作激光陀螺仪，观察到干涉条纹现象的照片。光学实验对精密度要求极高，我们受迈克尔逊干涉仪实验启发，使用分光板将同一光源分成a、b两束光，再转动整个光路，就可实现Sagnac干涉效应，图中是我反复调制制作的装置，终于看到较好现象的情形。

赵安田：干涉条纹

光学实验是对精密度要求较高的实验，自主搭建仪器使两回形光路干涉并产生条纹是一个较难实现的现象。我们受迈克尔逊干涉仪实验启发，使用分光板将同一光源分成a、b两束光，使其在闭合回路内沿顺、逆时针两个方向分别传播，使用反射镜与分光板构成正方形闭合光路，利用光速不变原理，再转动整个光路，就可实现Sagnac干涉效应。如图所示为点光源的非定域干涉形成的较低级干涉条纹。

三等奖

陈仲铭

图一是用于手术中的传感器示意图，已发表于《AMT》，当时师姐提要求，我更改，一次次再版，使传感器的应用场景更直观的展现；图二是自研热电仪器的使用场景，已发表于《AMI》,后面两幅图一幅是脑机接口示意，另一幅是部分实验工具的三维展示，用软件作图将科研过程和结果展示出来，使科研内容与结果更直观，不失为一种，科研美的展现。

彭元莉：移动的光路

如图是一个基于全反射原理搭建的一个测量液体折射率的装置，激光经过液体折射出的光线照射在墙上，在暗室中格外明显，在实验中，往往需要将待测液体置于磁场中数小时，等待的过程漫长却意义非凡，付出终有结果。

宋玉梅：天天都是零起点

这是计算任务的其中一份结果。一开始完全不懂，总有无数次奇奇怪怪的报错，到后来通过看文献、学教程以及请教老师等，慢慢能够复现文献结果，终于得到目标构型的这份声子谱图。虽然它仍然需要改进，但在一次次error之后顺利得到这份结果的时候，就是科研最美的瞬间。

吐尔孙江

学如登山，动而益高，参与到科研项目中，我在科研的过程锻炼了过硬的科研能力，感觉到科研的辛苦。我更在乎探索和思考。

数学是很严谨的学科，我在数学学科的科研中严谨学习，积累科研经验。

我读的传记里的科学家克服困难的精神仍然是我头顶不灭的星光，遇到困难，我会积极查找文献，思考内层原因，力求找到解决办法。这是思考带来的乐趣和成长。

马聪：量子力学经典模拟

经典对量子的模拟，在电流的激荡里体会到属于物理的那份神奇。

结束语

科研与学术之路上那些数不清的日与夜、朝与暮都见证着每位同学平凡却闪光的成长。科研瞬间只是一个小小缩影，但是这小小的一隅却是我们成长路上珍贵的记录。岁末将至，敬颂冬绥。回忆将永远是大家心中的宝藏，无论网课当下的大家是游刃有余还是迷惘焦虑，你的每一分付出、每一份努力都将是你成功

(责编：梅思凡）