秋高气爽，为梦启航。为了让大一新生更快的适应大学生活，并对自己的未来更快的有一个清晰明确的规划，机械工程学院2022级全体师生共同进行了本次新生成长对话课。

携手成长，对话未来。在各班辅导员的指引下2022级小贝壳对未来大学四年生活做出了自己的规划与展望。与此同时，强调了一些大学生应该避免的“时间黑洞” 和 “制度红线”

为同学们的今后的生活打下预防针！

导航理想，共同成长。生涯规划作为新生逐梦的航向标是每一位学生成长的重要组成部分，在各班的新生成长规划课上各班导员为同学们做了生涯规划的相关指导为逐梦学子点明了航向。

同学们在黑板上用粉笔和涂鸦写下自己的名字，描绘出对大学的期盼与对同伴的鼓励。

老师和朋辈的经验与指导对新生往往起着不可替代的作用辅导员、学长与小班主任从学生的角度出发为同学们提供了更加贴近实际的建议。同学们在课上填写了“ 我的大学‘树’ ”

枝叶繁茂满载着大家对未来的规划。

思考感悟，规划未来。本次新生成长对话课令大家收获颇丰同学们写下了自己的对话课感悟。

机械2201 逯杰：

一个人的大学时光一生中只有一次。与其浑浑噩噩地消磨掉四年的光阴，不如抓紧时间充实自己。为了更有效的完成走向社会前的学习，把握好自己的未来。我也拟订了一份自己的大学生涯规划，以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。

机械2201 何宜：

初到北京科技大学的第一个月，在自由与自律并存的学习生活中悄然度过。同时也迎来了新生月考，在体验到学习难度的提升之外，更能感悟到还有更多的奥秘在大学学习中等待贝壳们去探索。于新生成长对话中，伴着梦导和蔼的笑容，同学们对未来的迷茫也逐渐转化为确切的行动目标。磨砺锋芒出，梅花傲香来。愿你我都能收获一个期待的大学生活，不负青春，不负将来！

机械2202 郝永辉：

在这次新生成长对话课上，我受益匪浅。通过老师和各位同学的发言，加强了我对大学生活的认识并且让我意识到了目标和规划的重要性，在这次对话课之后，我认真思考，做好了自己的规划，设立了目标，并决心努力为目标而奋斗。

机械2202 黄颖：

经过新生成长对话课后，我对大学本身的性质有了更加清晰的认知，即大学阶段其实是我们学习知识的最好时机，大学作为最好的平台能让我们的学识和阅历得到进一步的拓宽。作为大学生我们应该不负韶华，认真学习专业知识，为日后参与祖国的建设做好知识储备。

机械2204 张恒：

在“为什么上大学”的这个话题的讨论中，一句话令我印象深刻：“上大学是为了去更远的地方，见更好的人，看更高的世界，完成更大的追求。”

我们把大学比做一个树，大一直到大四代表不同的位置，同样有着不同的作用，大一重要是根基，把基础学科学好，大二是脉络，我们需要选择属于自己的方向，包括竞赛，社团，志愿服务，大三则是繁花绽放的时刻，成绩、奖项、人气，大四则是收获的时候，我们需要选择自己的下一步，是读研、工作还是留学。

在大学，我们收获的不仅是知识的扩充，北京科技大学是一个可以把时间凝结成梦的地方，我们会收获能力的进步，认识更多的朋友，掌握过多的技能，我们在努力中进步，在生活中成长。

本次新生成长规划课指导同学们结合课堂内容对自己的成长生涯做出更加细致与个性化的规划。

（责编：徐文喆）