何雅丽，女，中共党员，1999年4月出生，北京科技大学外国语学院日语1701班学生。大学期间曾获“国家公派留学CSC奖学金”、“人民奖学金”、“庆祝新中国成立70周年日语征文比赛优秀奖”、“校级优秀学生干部”、“校级三好学生”、“社会实践先进个人”等奖项及荣誉称好。

01学习

“保持学习，不断更新自己。”语言的学习离不开说与记，回想起大一刚开始接触日语时，脑海里第一想到的是五十音图和世罗老师。从学习五十音发音开始，世罗老师的发音指导我从未一次性通过，我记不太清在略显灰暗的办公室走廊间被留下多少次，有几次读着读着眼泪就留下来了。但是学习语言就是一个良心活，只要你反复练习，总会有回报。日复一日，在老师们的悉心指导以及身边同学的帮助下，我的日语能力也有所提高。在大二、大三期间一次性顺利通过N1、N2、专四考试。

学习日语让我对日本产生了很大的兴趣，使我想去日本走一走看一看。大三上学期，我申请了学校国际处的日本中央大学交换学习名额及国家公派留学CSC奖学金，作为公派交换生去体验日本的大学生活。在中央大学的学习中，既有专门面向留学生开设的课程，也有跟日本大学生一起上课的大教室课程。在留学生专项课程的学习中，可以和来自各个地区各个国家的同学一起交流，老师的授课内容实用性很强，能够学到很多日本本土表达。在公开的大教室课程中，可以切身体验日本大学生真实的上课氛围，在这样的大教室课程，老师不会考虑留学生的语言局限性，虽然授课内容很难，但能学到很多新内容。在日本的交换学习使我将自己所学的专业知识投入生活实践，让我感受到了无比的充实，同时也开拓了自身的视野。

我庆幸自己能够在大学与日语相遇，它让我遇见了很多可爱的老师，让我接受不够优秀的自己，让我想要保持学习，让我想要去探索更远的地方。

02学生工作

大学期间，我曾担任班级班长，完成班级日常事务，组织班级活动。大学期间所做的学生工作经历让我收获了许多，我很感谢这段工作经历。因为在这过程中，我看到了自己的长处与短处，也发现了自身价值所在，从而做出了适合我自己的未来规划。除了班级工作，我还曾在学校就业中心担任过将近两年的助管，这段学生工作经历让我对当前高校就业相关手续及政策有所了解，也看到了当前就业市场的形势；此外，在这段工作过程中，我还得到了很多就业老师的帮助和支持。

大学期间我从身边所接触的老师们身上获得了太多的温暖，这让我也想成为像他们一样的人，所以我选择了工保选择了继续在北科发光发热。

大四一年我在文法学院做兼职辅导员，深刻感受到辅导员工作的重要性与复杂性。虽然会时而听到不认可的声音，但是轻松快乐的办公室氛围，活泼可爱的办公室前辈，来自学生的一声“谢谢，导员”，让我觉得我的选择是对的。

接下来的日子，我依旧会继续怀着一颗不断学习的心，奔赴我心之所向。

（责编：梅思凡）