*学习进行时*

习近平回信勉励全国特岗教师代表

2025 年 9 月 9 日

在第四十一个教师节来临之际，中共中央总书记、国家主席、 中央军委主席习近平给全国特岗教师代表回信，提出殷切希望，并向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。

习近平在回信中说，“特岗计划 ”实施 20 年来，广大特岗教师积极投身乡村教育事业，扎根三尺讲台，潜心耕耘、默默奉献，展现了人民教师的情怀和担当。

习近平强调，教育大计，教师为本。希望你们继续坚守教育初心，不断提高教书育人本领，用心用情呵护引导孩子们健康成长，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推进乡村振兴、建设教育强国作出新的贡献。

中共中央政治局常委、国务院总理李强对做好特岗教师工作作出批示指出，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，充分体现了党中央对教师队伍的关心和重视。广大教师和教育工作者要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力弘扬教育家精神，全面落实立德树人根本任务，到祖国和人民最需要的地方传道授业、教书育人，为教育强国建设贡献更大力量。

农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（简称“特岗计划 ”），由中央财政设立专项资金，专门用于公开招聘高校毕业生到中西部农村学校任教。“特岗计划 ”2006 年实施以来，累计选聘特岗教师 118 万人，覆盖 22 个省份、1000 多个县的 3 万多所农村学校。近 日，获得过全国“最美教师 ”等荣誉的 8 位全国特岗教师代表给习近平总书记写信，汇报在乡村教育一线工作的情况和体会，表达牢记初心使命、扎根乡村教书育人的决心。

教育部： 大力提升育人能力 不断改善教师待遇

2025 年 9 月 8 日

5  日，教育部举行“教育大会一年间 ·教改进行时 ”发布会，介绍教育部及相关部门共同推进教师队伍建设的进展成效。

“一年来，我们大力弘扬践行教育家精神。一年来，我们从严从实建设师德师风。一年来，我们大力提升教师教书育人能力。一年来，我们统筹优化教师管理和资源配置。 ”教育部教师工作司司长俞伟跃用四句话概括了一年来的工作。

据介绍，为大力提升教师教书育人能力，教育部及相关部门开展了教师教育创新机制改革试点，探索适应教育优质均衡发展的教师教育院校新布局，适应教育高质量发展的教师培养层次新结构，适应科学教育和创新人才培养的教师教育专业与课程新体系，适应人工智能等新技术挑战的数字化赋能教师培养新模式，适应我国教育国际影响力提升的教师教育国际交流合作新平台。

具体工作包括以下几个方面：一是优化培养体系。今年首批“ 国优计划 ”毕业生走上中小学教师岗位。部属师范大学师范生公费教育从本科提升到研究生层次。 中西部也迎来了近万名“优师计划 ”首届毕业生。二是建强师范院校。在国家发展改革委支持下启动“教师教育能力提升工程”；在师范教育协同提质计划支持下，一批欠发达地区的师范院校办学层次实现跃升。三是推进精准培训。教育部会同财政部优化“ 国培计划 ”，重点开展思政、音体美劳、科学教育等教师培训，紧缺薄弱学科教师教学能力得到进一步提升；会同中国科学院、中国科协开展科学教师专项培训等。四是强化数智赋能。启动实施“数字化赋能教师发展行动 ”，开展国家智慧教育平台数字素养研修活动，举办“全国人工智能校长局长专题培训班 ”，建设了一批名师名校长线上工作室。这一年来，广大教师在“机制创新、体系升级 ”的变革中，踔厉奋发，追求卓越，实现育人能力与综合素质双提升。