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臧鸿雁老师!启明者!领航人!

发布日期:2023-11-21

臧鸿雁老师!启明者!领航人!

编者按

笔耕不辍、悉心育人。春风化雨、精心授业。

为进一步营造良好和谐的师生关系,弘扬尊师重教的校园风尚,更好地展示广大教师风采,北科大青年融媒体中心将在“北科大青年”微信公众号推出“我爱我师——我心目中最优秀的老师”“研师亦友——我最喜爱的导师”、本科生“十佳导师”等广受学生喜爱的老师。欢迎各学院团委和广大师生积极推荐!

老师介绍

第九届“研师亦友——我最喜爱的导师”获奖导师

臧鸿雁

臧鸿雁,北京科技大学数理学院教授。

2011年获北京市第七届高校青年教师教学基本功比赛理工A组一等奖,2017年获第三届北京科技大学教学名师奖,2018年获第四届全国高校数学微课程竞赛全国一等奖,2019年获北京高校第十一届青年教师教学基本功比赛优秀指导教师奖,2022年获北京市教育教学成果奖一等奖(排名2),2022年获第十八届北京市高等学校教学名师奖。

2016年与2019年分别获北京科技大学“我爱我师——我心目中最优秀的老师”专业课教师与公共课教师,2023年同时荣获北京科技大学第9届“研师亦友——我最喜爱的导师”和第24届“我爱我师——我心目中最优秀的老师”专业课教师。


启明者&引路人

她让我坚定了自己

在我科研生涯的旅程中,我有幸遇到了我的导师——臧老师。她不仅是我本科毕设的导师,也是我的研究生导师,更是人生导师。

——2022级硕士 白麓源

她带来未来的愿景

本科期间,因为信息论和离散数学两门课认识了臧老师,被她的严谨又不失幽默的讲课方式深深吸引,臧老师一直让人感到如沐春风,因此研究生选择导师的时候毫不犹豫地选择了她。就这样,臧老师成为我求学路上最重要的引路人,为我提供了无尽的指导和支持。

——2022级硕士 贾旭

尽心尽力

为学生营造自由松弛的环境,与学生共同成长,互相成就,成为更好的自己。这些便是臧老师的教学理念。

鼓励为主,积极互动

臧老师用自己的热情、激情感染着学生,关心学生日常生活的小事,温馨的鼓励,友爱的互动,让学生感受到无微不至的关怀。

有位学生曾这样写道:

“承蒙老师关照,我们都在野蛮生长哈哈哈!感谢您对我们的每一次温柔教导和温馨提醒;每次当我迷失方向的时候,您总能给我指点迷津,我才能继续下去。做您的学生,我发自内心的窃喜和幸福”。

臧老师鼓励学生提出自己的想法。在组织大家学习的过程中,她希望学生能够独立思考,所以她会让大家先进行民主讨论,互相分享彼此想法,而臧老师所做的最重要事情就是进行话题的承接和思路的提供。这样能够增加他们对于所学知识和科研项目的认知度,在学生们后续的学习、工作、生活中发挥了巨大的作用,能够让他们对许多事情都投入了更充沛的兴趣和感情。

耐心教学,关怀学生

在学生眼中,臧老师是那种始终保持对教学工作和科研指导热情洋溢的人。每当学生对于一些复杂的理论感到困惑时,臧老师总是耐心地解答学生的困惑,引导学生走出迷茫。

在教学过程中,臧老师始终坚持以学生为本,始终坚持根据学生的个性和特点,为学生们提供最合适的指导方案。

在科研过程中,臧老师总是能把握住问题的关键,用深入浅出的语言让学生理解了复杂事物的本质,增强学生对科研的信心。她不仅在科研上给予学生指导,在生活中也是无微不至,时常关心询问学生的学习和生活情况,嘱咐他们注意身体,劳逸结合。

此外,在组织学生们的日常学习的过程中,老师也会注意听取学生的建议,关怀学生感受,为学生的高效学习服务。有一次,学生们觉得那一周还需要继续研究,加强相关内容的研究,向老师提议下周再开组会,臧老师非常直接爽快地回复:“哈哈哈好的!效率高最重要啦!你们有啥想法都可以跟我商量哈。”

恒心持久,全力教学

臧老师从教以来已有二十余年,她将自身全部精力投入于育人,立志用自己这些年来的所获所得为广大学子们点亮明灯,指明方向。每当学生对自己未来的方向和目标感到迷茫时,她总是不厌其烦地指导着学生摸索、前进。

2022级硕士贾旭研曾这样说道:“我深知未来的路还有很长,但是有着这样一位优秀的老师指引,我对未来充满信心。”于他而言,臧老师所发挥的作用是巨大的,在他修改论文期间,老师多次给予其细心的指导,大到结构、框架,小到词语、语法,耐心而细致。

臧老师也鼓励学生们相互学习,共同促进。在她的影响下,会有学长、学姐主动给师弟、师妹们录制讲解视频,告诉他们怎么读文献,怎么筛选文献,怎么查找硕博论文、小论文,怎么获取代码,怎么看硕博论文和小论文等……她总是会用自己的热情、激情感染着学生,推动学生不断成长、进步。


臧鸿雁老师的主要研究方向为动力系统、混沌系统理论、混沌密码学,在数学及其交叉领域期刊发表SCI(EI)论文30余篇,累积影响因子达到43.5;主持多项科研项目。多次应邀参加中国密码学会混沌保密通信学术会议和国际混沌、分形理论与应用研讨会等学术会议并做学术报告。

这样一位老师,对北科大青年们有着怎样的建议呢?跟着小青一起看看吧!

老师寄语