北京科技大学共青团理论学习周报
主编:校团委研究室 2025 年 4月14日 第7期(总第238期)
1.《求是》杂志发表习近平总书记重要文章,朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进1
3.加快构建高质量就业服务体系,促进高校毕业生高质量充分就业 4
4.鼓励青年学生站上理论宣传的“C位”9
5. 中央周边工作会议在北京举行11
1.新时代马克思主义青年观的新内涵探析(作者:陈震) 12
2.新时代加强党对青年工作领导的现实思考(作者:吴恩泽) 17
★新闻风向标★
1.时政一点通 23
2.国际早班车 23
1.易错表达规范 24
★学习进行时★
《求是》杂志发表习近平总书记重要文章
朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进
2025年4月1日
4月1日出版的第7期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进》。
文章强调,科技兴则民族兴,科技强则国家强。党的十八大以来,党中央深入推动实施创新驱动发展战略,提出加快建设创新型国家的战略任务,确立2035年建成科技强国的奋斗目标,不断深化科技体制改革,充分激发科技人员积极性、主动性、创造性,有力推进科技自立自强,我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革。
文章指出,在新时代科技事业发展实践中,我们不断深化规律性认识,积累了许多重要经验。主要是:坚持党的全面领导,坚持走中国特色自主创新道路,坚持创新引领发展,坚持“四个面向”的战略导向,坚持以深化改革激发创新活力,坚持推动教育科技人才良性循环,坚持培育创新文化,坚持科技开放合作造福人类。这些经验弥足珍贵,必须长期坚持并在实践中不断丰富发展。
文章指出,中国式现代化要靠科技现代化作支撑,实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。必须充分认识科技的战略先导地位和根本支撑作用,锚定2035年建成科技强国的战略目标,加强顶层设计和统筹谋划,加快实现高水平科技自立自强。我们要建成的科技强国,必须具备以下基本要素:一是拥有强大的基础研究和原始创新能力,持续产出重大原创性、颠覆性科技成果。二是拥有强大的关键核心技术攻关能力,有力支撑高质量发展和高水平安全。三是拥有强大的国际影响力和引领力,成为世界重要科学中心和创新高地。四是拥有强大的高水平科技人才培养和集聚能力,不断壮大国际顶尖科技人才队伍和国家战略科技力量。五是拥有强大的科技治理体系和治理能力,形成世界一流的创新生态和科研环境。
文章指出,要以“十年磨一剑”的坚定决心和顽强意志,只争朝夕、埋头苦干,一步一个脚印把建成科技强国的战略目标变为现实。第一,充分发挥新型举国体制优势,加快推进高水平科技自立自强。完善党中央对科技工作集中统一领导的体制,充分发挥市场在科技资源配置中的决定性作用,更好发挥政府各方面作用,加强国家战略科技力量建设,提高基础研究组织化程度。第二,扎实推动科技创新和产业创新深度融合,助力发展新质生产力。融合的基础是增加高质量科技供给,融合的关键是强化企业科技创新主体地位,融合的途径是促进科技成果转化应用。第三,全面深化科技体制机制改革,充分激发创新创造活力。深化科技管理体制改革,统筹各类创新平台建设,加强创新资源统筹和力量组织。完善区域科技创新布局,改进科技计划管理,加快健全符合科研活动规律的分类评价体系和考核机制,完善科技奖励、收入分配、成果赋权等激励制度。第四,一体推进教育科技人才事业发展,构筑人才竞争优势。深化教育科技人才体制机制一体改革,加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。坚持以科技创新需求为牵引,把加快建设国家战略人才力量作为重中之重,突出加强青年科技人才培养。第五,深入践行构建人类命运共同体理念,推动科技开放合作。深入践行国际科技合作倡议,积极融入全球创新网络,共同应对气候变化、粮食安全、能源安全等全球性挑战,让科技更好造福人类。
文章指出,建设科技强国,是全党全国的共同责任。要树立雄心壮志,鼓足干劲、发愤图强、团结奋斗,朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进!
阿东到江苏调研共青团工作
3月31日,共青团中央书记处第一书记阿东到江苏南京出席第二十届中国青少年发展论坛并调研共青团工作。
在南京师范大学,调研组来到团员青年思想政治教育阵地,看望“西部计划”、“乡村振兴计划”青年志愿者,了解团课设计研发、新媒体内容生产及研究情况。阿东表示,高校共青团要落实党建带团建制度机制,面向学生常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育,有形有感有效阐释“两个结合”,讲生动讲鲜活党的创新理论的科学真理性和实践引领力,引导青年传承中华文脉,用党的创新理论凝心铸魂。要善用团内外研究力量,加强精品团课研发,吸引学生参与到团课设计制作中来,既增加团课供给,又为学生提供实践锻炼机会。要实施好“西部计划”、“青年实干家计划”、“三下乡”等项目,在工作指导、心理辅导、生活保障等方面提供实实在在帮助,发挥典型引领作用,带动更多学生报效祖国、建功西部,为中国式现代化挺膺担当。
调研组实地考察江苏12355青少年服务台工作,了解热线接听、心理咨询志愿者队伍建设、诉求线索处置等情况。阿东强调,共青团要更好发挥12355青少年服务台作用,积极开展生命教育、心理健康教育,完善热线工单系统,强化与其他热线功能衔接,提高对青少年心理危机干预能力,做好预防青少年违法犯罪工作,为更多青少年提供有温度、有力度的帮助。要聚焦青年群体急难愁盼,结合新一轮中长期青年发展规划编制工作,掌握青年在就业、教育、住房、婚育、托幼等方面的所思所盼,协同有关部门优化青年发展工作布局,培养堪当重任的时代新人。
调研组还到南京领行科技股份有限公司,调研新兴领域团建工作。阿东表示,新兴领域青年数量庞大、来源广泛、类型多样、流动性强,共青团要对照新兴领域党建工作部署要求,会同有关部门积极在新兴领域青年中扩大团的组织覆盖和工作覆盖,用青年易于接受的方式,使思想政治引领工作更有感染力、亲和力。要用好“青年之家”、“筑梦空间”、“青年驿站”、“小哥加油站”等服务功能,在生活关怀、社会融入、权益保障等方面为网约车司机等新就业群体青年提供暖心服务。企业团组织要结合企业运营管理,宣传党的政策,丰富对青年员工关怀内容,助力企业文化建设和高质量发展,引领青年弘扬正能量,在平凡岗位建功立业。
加快构建高质量就业服务体系
促进高校毕业生高质量充分就业
2025年4月7日
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》(以下简称《意见》)。教育部高校学生司(高校毕业生就业服务司)负责人就相关问题回答了记者提问。
1.请介绍《意见》出台的背景。
答:高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源。党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。习近平总书记作出系列重要指示批示,强调“要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务”“把高校毕业生等青年群体就业作为重中之重”“强化就业创业服务体系建设”。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署,“加快构建高校毕业生高质量就业服务体系,促进高校毕业生高质量充分就业”。
高校毕业生就业工作是高等教育与经济社会发展需求的有效连接点,具有鲜明的政治属性、人民属性、战略属性。当前,我国高等教育迈入普及化阶段,高校毕业生规模持续增长,从2022年起连续三年突破千万,已成为我国城镇新增就业绝对主体。围绕促进高等教育人才供需适配,为经济社会高质量发展提供更有力人才支撑,迫切需要突出问题导向,着力破解供需适配、服务升级、机制优化等方面问题。
为做好《意见》制订工作,中央教育工作领导小组加强统筹领导,教育部认真学习 习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面学习领会习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神,会同相关部门深入开展调研论证,广泛征求各地区各部门、有关高校、专家学者和用人单位等意见建议。
构建高校毕业生高质量就业服务体系,是畅通教育、科技、人才良性循环的重要着力点。《意见》出台后,将有效推动落实立德树人,进一步优化高校毕业生就业工作体制机制,解决好人力资源供需不匹配的结构性就业矛盾,促进高校毕业生高质量充分就业。
2.请介绍《意见》的结构和主要内容。
答:《意见》主体共7个部分20个条目,由第一部分“总体要求”和“六大体系”组成。
第一部分“总体要求”,主要回答构建高校毕业生高质量就业服务体系的根本遵循、基本路径和工作目标等核心问题。构建高校毕业生高质量就业服务体系,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,实施就业优先战略,把高校毕业生就业作为重中之重。关于构建体系的基本路径,要以产业端人才需求和就业端评价反馈为指引,全链条优化培养供给、就业指导、求职招聘、帮扶援助、监测评价等服务,开发更多有利于发挥所学所长的就业岗位,完善供需对接机制。关于构建体系的工作目标,提出经过3至5年持续努力,基本建立覆盖全员、功能完备、保障有力的服务体系,为促进高校毕业生高质量充分就业提供坚实保障。
“六大体系”可以划分为三个板块,由优化培养供给体系、升级传统就业服务体系、巩固支持保障体系共同组成。
第一板块:第二部分,优化培养供给体系。提出科学研判人才发展趋势及缺口状况,以促进供需适配为导向动态调整高等教育专业和资源结构布局,完善就业与招生计划、人才培养联动机制。
第二板块:第三至第六部分,升级传统就业服务体系。包括:一是强化就业指导体系,突出育人核心,提出做实生涯教育与就业指导等3项举措。二是健全求职招聘体系,突出精准便捷,提出强化校园招聘和就业市场服务等4项举措。三是完善帮扶援助体系,突出能力提升,提出健全困难帮扶机制等2项举措。四是创新监测评价体系,突出科学高效,提出健全就业形势研判和进展监测机制等2项举措。
第三板块:第七部分,巩固支持保障体系。对建强高校毕业生就业服务机构、打造专业化就业指导教师队伍、推广数字化就业服务新模式等提出要求。明确强化组织实施,各地区各有关部门要完善高校毕业生就业工作制度,抓好《意见》贯彻落实。
3.《意见》将优化培养供给体系置于构建高校毕业生高质量就业服务体系的首位,有怎样的考虑?
答:从强化现代化建设人才支撑看,当前高等教育供给与社会需求适配不够的问题亟待解决。近年来,随着高等教育普及化纵深推进,高校毕业生已成为我国城镇新增就业绝对主体,预计今后十年高校毕业生总量还会持续增长。破解社会需求真实性、教育供给有效性、供需适配精准性的问题,成为当前教育系统迫切需要解决的现实性问题。
《意见》着眼推动社会需求侧建立关于人才发展趋势及缺口状况的研究发布机制,教育系统构建以促进供需适配为导向的高等教育管理体制和人才培养模式,作为构建高质量就业服务体系的重要前提。
一是聚焦人才需求侧,提出科学研判人才发展趋势及供需状况。关于供需状况,提出推进人才需求数据共享归集,建设人才需求数据库。关于人才发展趋势,提出开展人才供需关系前瞻性分析,定期发布急需学科专业引导发展清单。
二是聚焦教育供给侧,提出动态调整高等教育专业和资源结构布局。围绕推动高等教育规模、结构、质量更加契合经济社会高质量发展要求,提出优化高校层次类型和区域布局,优化调整学科专业设置,优化高校资源配置。
三是强化就业端反馈,提出完善招生计划、人才培养与就业联动机制。对于招生计划调整,提出优化招生计划分配方式。对于人才培养模式改革,提出鼓励高校建立更灵活的学习制度,根据职业标准对接转换更新人才培养方案。
4.《意见》在健全求职招聘体系方面有哪些新举措?
答:求职招聘是高校毕业生就业工作的关键环节,高校、毕业生、用人单位都十分关注。当前,求职招聘工作合力依然不足,还不能完全满足高校毕业生对高品质服务的需要。
《意见》注重发挥校园招聘活动对于促进人岗对接的重要作用,突出精准便捷导向,推出系列新举措。
一是强化校园招聘和就业市场服务。着眼促进岗位资源共享,提出建设一批区域性、行业性高校毕业生就业市场。着眼发挥创业带动就业作用,提出优化大学生创新创业服务。着眼鼓励多渠道就业,提出支持到新业态新模式、中小微企业等就业创业。
二是推进重点领域人才服务。针对国家重大战略等需求,提出提供多元化精准化就业服务。针对培养重点领域急需紧缺人才,提出实施供需对接就业育人项目。针对提高重点领域就业吸引力,提出畅通高校毕业生流动渠道,实施重点领域和基层就业专项计划。
三是优化规范招聘安排和秩序。一方面,提出统筹党政机关、事业单位、国有企业等招聘(录)时间安排,合理确定各类职业资格考试时间。另一方面,提出高校统筹安排教育教学与就业工作进程,为毕业生在校期间求职预留时间。
四是发挥多元主体作用。围绕拓宽市场化社会化就业渠道,开发新的就业增长点,提出支持民营企业稳岗拓岗。针对群团组织、人力资源服务机构和社会组织等,分类提出为高校毕业生提供特色化、专业化的就业服务。
5.如何抓好《意见》贯彻落实?
答:贯彻落实好《意见》,是当前和今后一个时期各级党委和政府的重要任务。教育系统要积极开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训,引导广大党员干部教师把思想和行动统一到党中央决策部署上来,推动各项工作落地见效。
为抓好《意见》贯彻落实,教育部坚持远近结合,完善高校毕业生就业工作制度。一方面,结合“六大体系”推出系列具体实施方案,有序推动《意见》部署各项任务落到实处;另一方面,全力做好2025届高校毕业生就业工作,率先推出系列优化就业服务举措,全力促进高质量充分就业。
高校毕业生就业联系教育内外,关系千家万户,实施好《意见》是全社会的共同责任。要广泛宣传报道各地各高校学习贯彻《意见》的进展成效,努力营造全社会共同关心支持高校毕业生就业的良好社会环境和舆论氛围。
2025年4月7日
据媒体报道,近年来,一批批思政类社团出现在大学校园中,成为亮丽的风景线。这些实践探索表明,努力办好高校的思政类社团,可发挥好实践育人特色,推动“第二课堂”与“第一课堂”深度融合,引导大学生在社会生活中坚定理想信念,提升精神素养,弘扬奋斗精神。
思政类社团不同于其他社团,必须把牢政治方向,强化理论武装。具体而言,在设计和开展活动时必须有清晰的主线,要保持鲜明的政治立场和政治方向,把思想政治引领作为核心任务,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,积极传播正能量。因此,需要配备具备扎实专业知识和丰富教学经验的思政课教师为指导教师,把好方向,守好底线,提供正确、全面的理论指导,引导学生关注国家大事和社会热点问题,培养学生的政治敏锐性和政治鉴别力,预防意识形态风险。
学生社团本质上是学生的自发组织,具有高度的自治性和灵活性。思政类社团区别于传统思政课堂,能为学生提供一个自主探索、自我表达的平台。因此,思政类社团在坚持政治性的前提下,要善于激发学生的主观能动性,引导学生成为思政学习和实践的主动参与者。要充分尊重学生的主体地位,保持开放的态度,不论成绩、性别、年级,只要有兴趣和热情,都可以加入社团。在具体实践中,指导教师应给予学生适当的引导和支持,但更重要的是让学生自己策划、组织、实施活动,鼓励青年学生成为主角,站上理论宣传的“C位”。
主动链接社会,思政类社团才能办出特色、办出成效。要创设条件,鼓励学生走进社会、深入基层,观察生活、调查研究,去了解社会的“真问题”,洞察群众的真需求。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”事实证明,躬身实践不仅能发现问题,更能找到解决问题的方法。比如,厦门大学的“中国式现代化法律文化传播学社”,组织社团实践活动走进小学、社区、医院,开展普法活动,发现了不同人群对法律知识接受度的显著差异。这促使他们调整了传播形式,以更贴近受众需求的方式传递法治理念。
思政类社团想要吸引更多青年学子关注和参与,还要想方设法让理论学习“活起来”,瞄准青年学生的特点和需求。可以根据学习内容采用不同的方法,如将党史知识学习化整为零,提高学习效率;对于经典著作的阅读,就要化零为整集中开展,提升理论认知的系统性;还可以拍摄短视频、短剧,以青年学生喜闻乐见的方式进行理论知识传播;用好人工智能等新型工具,提供即时的学习资源。学习环境的选择也很重要,可根据学习需求适当拓展学习场所,不仅可以在教室,也可以在户外、咖啡厅、宿舍、湖畔。
思政类社团是学生校园文化生活的重要组成部分,是学生成长的重要场域,也是开展学生思政教育的重要阵地。要努力办好思政类社团,通过多样化的方式,形成朋辈带动效应,释放育人大能量。
2025年4月10日
4月8日至9日中央周边工作会议在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。中共中央政治局常委李强、赵乐际、王沪宁、蔡奇、丁薛祥、李希,国家副主席韩正出席会议。
习近平在重要讲话中系统总结新时代以来我国周边工作的成就和经验,科学分析形势,明确了今后一个时期周边工作的目标任务和思路举措,强调要聚焦构建周边命运共同体,努力开创周边工作新局面。李强在主持会议时强调,要认真贯彻习近平总书记重要讲话精神,扎扎实实抓好周边工作各项任务落实。
会议指出,我国幅员辽阔、边界线长,周边是实现发展繁荣的重要基础、维护国家安全的重点、运筹外交全局的首要、推动构建人类命运共同体的关键。要以全球视野审视周边,增强做好周边工作的责任感使命感。
会议认为,党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我们提出亲诚惠容周边外交理念,倡导推动构建周边命运共同体,以元首外交为引领,同周边国家深化全方位合作、加强各领域交流、共同维护和平稳定,形成务实高效的周边工作框架,推动周边工作取得历史性成就、发生历史性变革。对于在实践中探索形成的经验,要坚持好、运用好。
会议指出,当前我国同周边关系处于近代以来最好的时期,同时也进入周边格局和世界变局深度联动的重要阶段。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕党和国家中心任务,统筹国内国际两个大局、发展安全两件大事,高举人类命运共同体旗帜,以建设和平、安宁、繁荣、美丽、友好“五大家园”为共同愿景,以睦邻、安邻、富邻、亲诚惠容、命运与共为理念方针,以和平、合作、开放、包容的亚洲价值观为基本遵循,以高质量共建“一带一路”为主要平台,以安危与共、求同存异、对话协商的亚洲安全模式为战略支撑,携手周边国家共创美好未来。
会议强调,构建周边命运共同体,要与周边国家巩固战略互信,支持地区国家走稳自身发展道路,妥善管控矛盾分歧;深化发展融合,构建高水平互联互通网络,加强产业链供应链合作;共同维护地区稳定,开展安全和执法合作,应对各类风险挑战;扩大交往交流,便利人员往来。
会议指出,做好周边工作,要加强党中央集中统一领导,加强各方面协调配合。深化体制机制改革,完善涉外法律法规体系。加强能力和队伍建设,推进周边工作理论和实践创新。
王毅作总结讲话。
陈 震
中共广东省中山市委党校,广东 中山 525403
摘要:培育青年是新时代中国共产党始终要传承的优良传统和历史使命。新时代马克思主义青年观的新内涵体现了马克思主义青年观在新时代的进步和发展,强调实践性、创新性、价值观塑造以及责任感。新时代的马克思主义青年观是中国共产党人把我国的现实同马克思主义青年观结合起来的具有中国特色的先进理论成果,也是马克思主义青年观的重要组成部分。以此为核心,探究新时代马克思主义青年观的新内涵。
关键词:新时代;马克思主义青年观;新内涵
历史前进的脚步在不断表明,青年与时代的发展,与中国共产党的发展都有着密不可分的联系。处在不同的发展阶段,中国共产党人也需要充分考虑中国青年的特性,依据中国国情,探索出新的马克思主义青年观,探索出中国化的马克思主义青年观。党的二十大报告强调,“青年强则国家强”,报告中再一次对青年的主责主业以及历史责任作出了新的分析[1]。
一、马克思主义青年观的理论基础
马克思主义青年观指的是马克思、恩格斯在青年问题上的看法、观点、立场以及认识,也是新时代马克思主义青年观的理论基础。马克思、恩格斯的生活年代是无产阶级革命刚刚兴起的时代,在这样的发展背景之下,马克思、恩格斯深入地研究了作为生产主力和革命接班人的青年队伍的具体情况。历史其实就是不同年代和不同世代之间的交替转换,青年代表的是未来的希望和未来的发展方向,因此青年在革命和社会发展中的地位是毋庸置疑的。
二、中国化马克思主义青年观的历史发展
在争取国家解放和民族独立的历史进程当中,中国共产党人始终坚持马克思主义的根本观点和根本立场,并且结合我国青年的独特性,形成了中国化的马克思主义青年观。
毛泽东同志在 1939 年 12 月发表的《中国革命和中国共产党》中阐述了新民主主义革命时期青年工作的重要意义,在历史发展进程当中也逐渐形成了完整的中国青年工作理论体系[2]。毛泽东同志对青年教育工作高度重视,将内容划分为实践教育和思想政治教育,始终将培养青年坚定的理想信念放在教育的首位,并将全心全意为人民服务看作青年实现人生价值和自我价值的重要过程。
邓小平同志热情地称赞了新中国的青年,这一代的青年人经受了革命和社会的锻炼,他们有着极强的上进心,并且对社会主义的建设有着无限的热情。他对共青团的发展提出了“为四个现代化而奋斗”的要求,青年工作是全民族的事业,也是全中国所必须看重的内容,面向着全面建成小康社会的新发展目标[3]。
江泽民同志认为,“全国各族的青年是国家和民族未来的发展希望”,高度肯定了青年在国家建设和国家富强当中的重要作用。对于新世纪发展的新战略需求,“青年群体不仅要学习科学文化理论知识,也要时刻强化自身的道德素养,不仅要对书本知识进行学习,也要热心地投入到社会实践当中来。
树立远大理想的同时,要始终保持艰苦奋斗的精神,在实现个人价值的同时,要努力服务祖国人民”[4]。他将四有青年的培育确立为建设社会主义精神文明的重要目标,并且将理想信念摆在了青年锻炼和成长的第一位。
在全面建设社会主义和谐社会的过程当中,胡锦涛指出,“青年是整个社会当中最富有生命力和最积极的力量”。在中国共产主义青年团成立的 85年之际,胡锦涛致辞中国青年群英会,“广大青年要努力地成长为信念坚定又理想远大的一代,要时刻保持品德高尚意志顽强,做到知识丰富视野开阔,也要不断地开拓进取艰苦奋斗”[5]。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在了党和国家事业发展全局的高度,重视青年工作和青年发展。习近平总书记时刻关心青年发展,并且围绕着如何教育青年、认识青年、发挥青年作用以及搞好青年工作等重要实践工作和理论工作提出了新观点、新理念和新要求[6]。
三、新时代马克思主义青年观的新内涵
中国共产党第二十次全国代表大会吹响了第二个百年奋斗目标的号角。在党的二十大报告当中,有关青年的论述高度凝练了马克思主义青年观在当代的新发展、新成果以及新要求[7]。
(一)新时代马克思主义青年观的新使命
“青年强则国强”,再一次强调了青年的发展与成长和国家发展与强大之间的关联,将青年和青年工作的进一步关注提升到了国家发展战略的高度。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。
新的一代中国青年的成长环境变得更加优越,发展空间也变得更加广阔。历史发展充分展现出一代代的中国青年始终围绕着不同时期党的中心任务冲锋向前,创造出了专属于青年的中国奇迹,在国家发展的过程当中起着不可替代的重要作用。将伟大复兴中国梦的形象比喻成了历史接力赛,对于广大青年在社会主义现代化新征程上的使命任务作了言简意赅的重要阐述。由此也可以看出实现中华民族伟大复兴中国梦是当前当代青年所要肩负的时代使命和根本的历史责任。时代在发展,实现民族复兴的重任凝聚着从“五四运动”开始到如今无数先进青年的梦想和追求。鸦片战争以后,中华民族遭受西方列强的欺辱,有着五千年灿烂丰富文明的大国在那时风雨飘摇,而在国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘之际,以李大钊、陈独秀、毛泽东等人组成的先进知识分子和先进青年挺身而出,坚定选择了马克思主义,并且经过了一系列的艰苦奋斗,结束了中国的屈辱历史,建立了一个面貌焕然一新、人民当家作主的新中国。党的十八大以来,中国进入了新的时代,尤其是在中国共产党成立100 周年之际,我们已然实现了第一个百年奋斗目标,前所未有地接近中国梦的实现。广大青年作为最有朝气又最有生机的群体,从革命前辈手中接下了新的一棒。我们党领导全国人民进行社会主义现代化国家建设已经走入了新的历史发展阶段,当中始终离不开青年的奋斗和青年的努力。新时代党的核心任务是当代青年最大的也是最义不容辞的时代责任,因此新时代的青年需要始终以实现第二个百年奋斗目标以及复兴中华民族为己任,深刻领悟中心任务的根本内涵,肩负起时代发展的重要历史使命。
(二)新时代马克思主义青年观的新方向
“全党要始终将青年工作作为战略性的工作来抓,用青年的角度来转变青年、感召青年,做青年的引路人、关爱者和知心人,时时刻刻在青年发展和奋斗的道路上做他们的指路针。”[8]面向未来,广大青年也要时刻把握党的事业发展方向,做好准备,围绕着为党育人、为国育才的责任,深入开展创新优化工作,全力以赴地将当代中国青年的培养作为发展的重要任务。
一方面,要从思想上正确地领导青年。在新的发展征程和新的发展道路上,广大青年工作者要始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,鲜活且生动地做好马克思主义中国化新成果的最新阐释。要引导青年更加自觉、更加自信地听党话、跟党走,用党的科学理论武装青年头脑,要常态化地进行跟党走、学党史教育以及开展青年大学习,广泛地开展社会主义核心价值观教育以及爱国主义教育,引导青年不断增强“ 四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要用身边榜样的力量来对青年进行激励,规范化地组织和开展“两红两优”以及“ 青年五四奖章”等评选活动,发掘和弘扬周边感人事迹以及奋斗历史故事,让广大青年可以见贤思齐,激发他们的情感共鸣和思想认同。要使用新媒体手段来对青年进行凝聚,始终借助青年喜爱的方式来帮助其理解党的创新理论,紧紧围绕党的二十大精神开展广大青年易于接受且乐于参与的主题教育活动,用理论与实践相结合的方式来推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。
另一方面,要在关键处强化对于青年的服务。全心全意服务青年,不仅仅是党为人民服务根本宗旨的展现,也是共青团需要提升自身凝聚力的重要方式。在新时代,广大青年要时刻围绕以青年为本的原则,重视青年发展,尊重青年需求,倾听青年声音,畅通青年表达,牢牢抓好组织作风建设,始终要坚持刀刃向内。要提高政治站位,改进工作作风,要做好自我革新和自我革命,始终坚持六条规定,在顺境发展中做到心态平和,在逆境发展时也要做到不消沉、不动摇,始终将青年工作做到青年的心里。要着力实施中长期青年发展规划,营造良好发展的软环境,用实实在在的硬措施解决青年的发展问题。在创新创业、毕业求职以及婚恋交友等方面,为青年提供更加实质的帮助,解答青年的新困惑和新问题,始终让广大青年都感受到党的关怀和帮助。
四、结语
五四运动以来的 100 年,是我们中国青年一代又一代努力奋斗、凯歌前行的 100 年,也是谱写青春之歌、民族之歌的 100 年。新时代广大青年要时刻艰苦奋斗、勤俭节约、锐意进取、不畏艰难,做到履职奋斗、勤劳肯干,大力发扬奋斗精神,始终围绕强国建设、民族复兴的伟大目标,立足自身岗位,用奋斗撰写新的发展荣光。
参考文献
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吴恩泽
南京邮电大学党委人才工作部主任科员,习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心南京邮电大学基地特聘研究员。(江苏 南京 210023)
摘要:新时代加强党对青年工作的领导是中国共产党青年工作卓有成效的重要原因,在应对百年未有之大变局、实现中华民族伟大复兴、巩固中国共产党执政根基等方面凸显价值导向。立足当下,青年工作面临着青年思想观念和价值取向的复杂多元、党团共建工作中系统性全面性的不明显以及青年优先发展理念存在转换的滞后性等挑战。因此,面向未来,走好新时代青年发展的长征路,我们要始终坚持以党的科学理论武装青年、以党的初心使命感召青年、以党的政策支持青年,为实现当代青年工作创新突破指明前进方向。
关键词:新时代;青年工作;党的领导
“青年工作,抓住的是当下,传承的是根脉,面向的是未来,攸关党和国家前途命运。”[1](P164)青年一代的发展关乎党的前途命运和国家的长治久安,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。深入贯彻落实习近平总书记强调的“各级党组织要坚持党管青年工作原则,加强对青年工作的领导,关心青年成长,支持广大青年建功立业”[2],对助力青年成长发展显得尤为重要。因此,研究探讨新时代加强党对青年工作领导的价值导向、现实挑战与路径选择,具有深远的理论和实践意义。
一、新时代加强党对青年工作领导的价值导向
在新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的辉煌时刻,我们必须清醒地认识到世情、国情和党情的深刻变化,加之青年在民族复兴路上的重要担当及自身思想意识的不稳定性,都必须加强党对青年工作的领导,为民族复兴注入永续发展的新鲜力量。
1.加强党对青年工作的领导是应对百年未有之大变局的需要。坚持加强党对青年工作的领导,能够在纷繁复杂的国际社会局势中坚定青年的理想信念,为青年人才的培养提供坚强的组织保障,也为国家赢得国际竞争主动权储蓄最宝贵的青年资源。一方面,能在世界大变局中争取和赢得青年。青年生力军在实现国家富强和民族振兴的过程中具有无可替代的作用,这不免引起国外敌对势力对我国青年的觊觎,试图以不良的社会思潮侵蚀我国青年的思想。坚持党对青年工作的领导能够使青年工作的开展有坚强的组织保障,青年对中国特色社会主义信念以及共产主义理想的学习和掌握能力有机会得到提升,自然能够提高自身辨别是非的能力。这为争取和赢得青年奠定了思想契机。另一方面,能在世界大变局中培育和发展青年。加强党对青年工作的领导能够深刻认识青年在民族复兴和国际竞争中的重要作用,将青年工作提升到治国理政的重要战略高度,以党管青年的政治优势发展青年、赢得青年、依靠青年,为中国赢得未来国际竞争的主动权浇筑青年根基。
2.加强党对青年工作的领导是实现中华民族伟大复兴的抓手。其一,为实现中华民族伟大复兴提供引领力。党在不同的历史时期始终以党的中心任务为目标导向,以党的方针政策和政治主张引领青年为中华民族伟大复兴而努力。党管青年原则在新时代的落地生效将始终坚持党对青年工作的领导,激发广大青年的积极性、能动性和创造性,为实现中华民族伟大复兴提供引领力。其二,为实现中华民族伟大复兴增强号召力。实现中华民族伟大复兴必须紧密团结在党中央领导核心周围,同样地,青年工作的开展也需要坚强的领导核心。中国共产党坚定“党有号召,团有行动”[3](P158)优良传统,在党建带团建的工作原则中为深化青年工作的效果提供了组织基础和制度保障,更为实现中华民族伟大复兴增强号召力。其三,为实现中华民族伟大复兴提升组织力。当前,“两个大局”同步交织、相互激荡,我国发展进入不确定难预料因素增多的时期,只有坚持党对青年工作的领导,才能激发广大青年建设社会主义现代化强国的激情和活力,凝聚青年群众的力量,为实现中华民族伟大复兴提升青年群众组织力。
3.加强党对青年工作的领导是巩固中国共产党执政根基的条件。党团建设的深入互动与融合发展必须坚持加强党对青年工作的领导,以扩大党的青年群众基础,巩固党的执政根基。其一,密切党群关系、巩固中国共产党执政的群众基础的必然要求。习近平总书记要求:“各级党委要从巩固和扩大党执政的青年群众基础的战略高度,加强对团的工作的领导,……为团组织提供良好工作环境和条件。”[4](P40)青年是共青团的根基命脉和生命力之本,加强党对共青团的领导就是加强党对青年的领导,这意味着党把青年工作摆上更加重要的位置,进一步强化了党对青年工作和青年事业的领导权,为巩固党的长期执政根基汇聚更为广泛的青年力量。其二,落实党团共建、夯实共青团作为政党重要助手和后备军力量的重要条件。共青团作为党的助手和后备军,其自身建设将对党的青年工作产生影响,能否紧抓自身的责任担当关乎连接党和青年关系的作用发挥。因此,在党团建设目标一致的基础上实现党团的深度互动和融合发展,把“加强对广大团员和青年的政治引领摆在首位”[5] 至关重要,为新时代青年工作的开展供给力量。
二、新时代加强党对青年工作领导的现实挑战
尽管青年工作已取得显著性成就,但青年的思维方式、生活习惯等在社会的发展中出现了全新的变化,构成新时代加强党对青年工作领导的现实挑战,必须理性对待并有效解决。
1.青年思想观念和价值取向的复杂多元。大变局背景下的青年成长环境愈加复杂多变,青年群体思想的选择性、多变性、差异性显著增强,给青年政治引领作用的正常发挥带来了新的挑战和难题。其一,对党的政治认同不足。2022 年全国两会相关文件指出,“当代青少年与父辈、祖辈相比,理想主义与现实主义、感性认同与理性认同在他们身上复杂交织,对党的政治认同还面临着多方因素的冲击和消解”[6],给青年工作的开展带来一定的难度,削弱党对青年工作引领的实效性。其二,对党的思想认同不够。青年在不断坚定理想信念的同时,世界范围内思想交融交锋的复杂形势给青年造成思想上的困惑,思维方式和生活方式逐渐疏离党的追求。其三,对党的理论认同不深。理论只有在满足青年的现实需要,并以具有针对性的形式给青年提供理论滋养,才能实现说服人的价值。但在现实的青年工作中,理论宣讲仍存在方法陈旧、形式单一、内容滞后等情况,未能在青年头脑中搭建党的科学理论体系,感染力和亲和力有待提升。
2.党团共建工作的系统性全面性不明显。共青团是党的助手和后备军,是党组织联系广大青年的重要纽带。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央“倡导‘青年优先发展’理念,深入推进群团工作改革”[7]。但在新发展格局下,以党团共建促进青年的发展在有效协作上存在不足。其一,对青年工作中党团共建重要性的认识不足。党团共建更有利于发挥党在青年工作中的领导核心作用,二者共促发展有利于了解青年成长发展规律和特点,更好地深入、教育和管理青年。但部分企事业单位,存在对党建带团建工作的重要性认识不足,具体工作落实浮于表面,因而在引领青年成长中的作用也难以发挥全面。其二,对青年工作中党团共建创新性的提升不够。在追求质量而不是数量的新时代,仍以传统的方式推进党团共建,其育人效果显然是杯水车薪。现阶段党团共建工作的吸引力、影响力和号召力受制于传统的理论灌输与单一的融合方式,导致“现有智慧党建、团建的利用率不充分”“与青年人的时代特征结合不紧密”[8] 的现状发生,以党团共建协同育人存在困境。
3.青年优先发展理念的转换存在滞后性。在党的全面领导下,青年发展迎来新的生机,系列问题得到有效解决,党的组织力、引领力和说服力显著增强,使得青年发展的组织环境得到显著优化,为持续激发青年生机活力提供最佳组织保障。青年优先发展理念作为保障青年发展的重要条件,从理论到实践的转换落实是保障和促进青年发展权益的关键一环,将对青年工作的高质量发展起到重要作用。但新时代新的经济社会发展状况给青年工作带来挑战性转变,与广大青年的实际需求相比,青年优先发展理念“不为人知”的情况依然存在,“新的变化和结构性矛盾也让青年的学业、工作和生活压力不断增加”[9],“内耗”“躺平”等负面情绪油然而生,成为新时代青年工作的现实挑战。
三、新时代加强党对青年工作领导的路径选择
习近平总书记在党的二十大报告中强调:“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”[10](P71)为适应社会发展的深刻变化、解决新时代青年工作面临的现实挑战,必须坚持加强党对青年工作的领导,为国家发展赓续青年力量。
1.坚持以党的科学理论武装青年,引领青年前行。新时代加强党对青年工作的领导,要以党的科学理论武装青年,引领青年朝着正确的方向前 行。其一,引导青年深入学习党的科学理论。学习 过程要“以尊重青年发展的‘实然’为前提,以引领 青年发展的‘应然’为目标”[11],理直气壮地讲好“五 史”及马克思主义发展史,让青年认识新时代十年 所取得的伟大成就和发生的历史性变革,明白“中 国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克 思主义行”[12](P16),以此加深对党的科学理论的理解 与认可。其二,完善以党的科学理论武装青年的体 制机制。要在党团联合、家校社协同育人等多主体 的协作中组织开展主题教育活动,引导青年学深悟 透习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要 义。要以系统连贯的方式在大中小学一体化建设 的过程中有针对性地引导青年学习党的最新理论, “及时把像青年马克思主义者培养工程等一些经过实践检验、成效突出的方式方法用政策、制度予以确立和推广”[13]。
2.坚持以党的初心使命感召青年,激发青年斗志。新时代加强党对青年工作的领导,要始终围绕党的中心任务开展青年工作,在党的初心使命感召下激发青年“强国有我”的青春斗志。其一,以坚定不移的理想信念教育青年。思想是行动的指南,共产主义理想信念远大,其长久焕发的生命力正是青年成长发展的助推器。青年和青年工作者只有将坚持马克思主义信仰、坚定共产主义理想信念和中国共产党领导的信念根植于心,才能以昂扬向上的姿态朝着崇高理想不断前进。其二,以实事求是的工作作风研究青年。解决青年问题,做好青年工作,要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,坚持一切从实际出发,从国际形势、中国发展和青年特点出发,不断研究解决青年群体中产生的新情况和新问题。其三,以目标明确的思想定力动员青年。目标明确才有实践动力,要在自我教育和自我批评中消解思想上和政治上的错误干扰和思想困惑,始终坚持正确的政治立场,把准正确的政治方向,明确坚定的政治目标。要始终牢记习近平总书记对青年的殷切期望,认清国家的发展、民族的复兴需要广大青年的积极参与。
3.坚持以党的政策制度支持青年,保障青年发展。促进青年持续健康发展,除了有力的组织保障和科学的理论武装外,落到实处的政策是维护青年、保障青年的重要载体。其一,充分落实青年优先发展理念。党重视青年的培养工作,建立、改革和完善相关青年制度机制以实现青年优先发展。
《未成年人保护法》《义务教育法》《关于加强共青团促进青年创业就业服务体系建设的实施意见》等规范性文件,以及习近平总书记关于青年工作的重要讲话和指示等,都是中国共产党有关青年政策的重要表现形式。各组织要以党的政策支持青年发展,遵循青年政策的发展方向,拓宽青年发展的渠道,确保青年政策符合青年发展的实际需求,发挥青年政策在实际工作的指导作用。其二,精准把脉青年发展政策走向。“党管青年使得青年发展事务得到党政部门的更加关注、更多支持……从而保证青年发展工作拥有更多的人力、物力、财力”[14]。社会上尊师重教的社会风尚、教师地位待遇的提高、教师培训工作的开展等教育优先发展的举措,是“着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之”[15](P33)的重要表现。只有了解政策,才能用好政策。青年和青年工作者要深刻领会习近平总书记的重要讲话,在提升自我的同时帮助更多青年享受党的政策,在党的领导下实现自我价值与服务祖国人民的统一。
参考文献
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错误表达:推进大湾区协同发展
正确表达:推进粤港澳大湾区协同发展
错误表达:加快长三角经济区建设
正确表达:加快长三角一体化发展
错误表达:落实党的二十大精神部署
正确表达:学习贯彻党的二十大精神部署
错误表达:坚持以人民为中心的思想
正确表达:坚持以人民为中心的发展思想
错误表达:开展双碳目标节能改造
正确表达:开展碳达峰碳中和节能改造
错误表达:落实新发展理念的城市发展策略
正确表达:贯彻新发展理念的城市发展策略
错误表达:推动乡村产业振兴行动
正确表达:实施乡村产业振兴行动
错误表达:推进城市化高质量发展
正确表达:推进新型城镇化高质量发展
错误表达:开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动
正确表达:开展“不忘初心,牢记使命”主题教育
(责编:王钰健)