青春正当时，劳动最光荣！能环学院劳动周圆满结束
青春正当时，劳动最光荣。开展劳动教育是贯彻党的教育方针的重要举措，也是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。近日，为进一步引导同学树立正确劳动观念，培养积极主动的劳动态度，增强集体劳动意识，促进形成热爱劳动的校园氛围，北京科技大学设立并进行必修课“学年劳动周”项目的推进，能源与环境工程学院根据实际情况及特色项目，制定及实施了以下劳动教育周活动。
一、共享单车摆放志愿活动。同学们在负责人安排下在各个共享单车停放点位整齐摆放自行车，保证道路通畅;报修损坏的自行车，维护校园风貌。参与人次27，累计服务时间40.5小时
二、特殊儿童线上科普小视频制作。报名的同学们采用电脑录屏结合ppt讲解，以培智学校特殊儿童为受众精心制作各种小视频。为让特殊儿童有更好的感触与观看体验，内容多以简单科普或治愈小故事为主，通俗易懂，简单轻松，主题积极向上、轻松亲切，视频中同学们用语自然得体，态度真诚，让培智学校儿童增长知识的同时感受到了来自能环学子的温暖和善意。参与人次50，累计服务时间200小时
三、宿舍楼宇志愿清扫劳动活动。地点选在能源与环境工程学院22级到24级的本科生所在的一、六、七、九斋宿舍楼，各斋负责人在宿管的引导及安排下带领班内同学进行楼宇公共区域打扫和宿舍打扫，保持地面和楼道的干净清洁，宿舍也变得清洁舒适。同学们在打扫过程中深刻认识到良好的卫生环境对维持身心健康心情愉悦有着很大帮助。参与人次393，累计服务时间589.5小时。
四、“垃圾分类，环保我心”校园垃圾分类。通过“垃圾分类，环保我心”系列活动，同学们将垃圾分类理念内化于心外化于行，从身边点滴做起，为保护生态环境、构建绿色校园做出积极贡献。我们相信，通过全校师生的共同努力，垃圾分类将成为我们校园文化的一部分，共同营造一个绿色、环保的学习和生活环境。
五、北科大社区志愿服务。同学们前往北科周边社区进行志愿活动，在社区擦拭布告板，清扫垃圾等，有效改善了社区卫生，营造了文明和谐，绿色清洁的社区环境，同时加大环境保护的宣传力度，提升居民环保意识。参与人次15，累计服务时间22.5小时
六、“守护折翼天使，关爱失智儿童”。志愿者们在特殊教育工作者的带领下了解了关于特殊儿童的相关知识; 与特殊儿童进行互动游戏，画画、音乐、体育等活动。同学们温柔，有耐心，有爱心，传递了自己对孩子们的温暖与关怀，与孩子们进行亲切交流，鼓励他们自信、自强、自立，做一个积极向上快乐的人。同时，希望更多的同学们能够关注到特殊儿童群体，客观的看待这一特殊群体，传递爱与希望，帮助他们更好地融入社会。参与人数30，累计服务时间150小时。
七、院楼清扫志愿服务活动。志愿者对科技楼9、10楼的办公室进行清扫工作，通过亲身劳动美化院楼环境。参与人数30，累计服务时间45小时。
八、档案馆整理志愿活动。志愿者在负责老师的指导下，按照要求对各类档案进行收纳、装订、整理、上架，更在实际操作中加深了对档案工作的认识和理解。同时，志愿者们表示，在活动中锻炼了自己的耐心和细心，体会到了劳动的不易和劳动成果的珍贵。参与人数10，累计服务时长25小时。
九、《永不过时的劳模精神》观看及心得分享。观赏劳动影片，感悟劳模精神。同学们结合视频分享交流学习心得，就劳动教育意义、内涵、实施路径等方面进行深入交流和探讨。同学们感悟很深纷纷表示，劳模精神、劳动精神、工匠精神是中国共产党在团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的伟大实践中积累的宝贵精神财富。参与人数60。
十、“十佳志愿者”及“一带一路”交流分享会。本次系列讲座活动，学院邀请到了十佳志愿者闫新雨、王雅珅同学流志愿活动经验、分享一带一路活动见闻，宣传北科大“一直坚定，一点轻快”的志愿服务精神，提高同学们踊跃参加志愿服务的精神，了解志愿服务过程中的点滴，更加全面、系统地了解劳动教育与志愿活动体系。在分享会结束后同学们都有各自独到的心得体会。这一活动深化了同学们对劳动的根本认识，将“劳动光荣”的观念更加深入人心。参与人数60。
十一、西城区青少年儿童图书馆图书整理。图书整理活动不仅让图书馆环境焕然一新，也为大学生们提供了一个实践劳动的平台。通过亲身参与，学生们体会到了劳动的辛苦与成就，增强了对劳动的尊重和热爱。同时，活动也提高了图书的使用效率，为广大青少年和儿童提供了一个更加便捷、高效、舒适的阅读环境。参与人数10人，累计服务时长30小时。
在劳动周志愿服务中，各班学生积极参与，大家充分发扬不怕苦、不怕脏的精神，全身心投入到各项活动中去。劳动教育周的顺利开展，让学生实实在在劳动，在劳动中出力流汗，强化责任担当，切切实实地体会到最光荣、最崇高、最美丽的劳动价值，进而尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动。本次劳动教育周活动，让同学们增强了劳动意识，提高了劳动素养和实践能力。接下来，学校将继续深化劳动教育，发挥劳动教育的实践育人功能，把劳动教育与志愿服务、文明校园创建等工作紧密结合，积极探索劳动教育的有效形式和具体途径。
（责编：王钰健）