蒲公英支教志愿活动

时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处时代的条件下谋划人生、创造历史。有这样一群青年，在课余挤出时间备课，一点点丰富内容，一遍遍预演，在难得的周末休息时间选择支教，选择走进孩子们的世界，为他们的前路点亮一点点光芒。

活动介绍： 蒲公英支教志愿活动是北京科技大学外国语与北京科技大学甘露•蒲公英暑期社会实践团合作的长期项目，项目开始于2020年秋季学期。内容为向北京市大兴区蒲公英中学学生提供英语、数学辅导。为配合学校新冠防疫工作，本学期主要采取线上教学的方式，形式为志愿者与学生二对二模式。

目前共招募28为志愿者，已进行7周支教活动，累计授课时间约392小时（不包含备课时间），志愿者备课内容充足，难度适宜，在上课过程中能够耐心与孩子交流，倾听孩子的需求。当无法与孩子取得联系时，能够及时向负责老师反馈，关注孩子的上课状态。同时，每周按时提交上课凭证、登记支教信息。以下是部分志愿者支教感悟：

朱恒怡：

在这几周的支教中，我觉得初中阶段其实是非常重要的，学习是一方面，心理和精神上的教育同样重要，所以我会尽我所能，在帮助他们巩固知识的同时，多向他们传递更加有趣和新颖的思想。

韦恬恬：

第一周，支教活动的进行就面临许多困难，对接孩子们的学习热情不高，对占用周末时间的抗拒、线上支教限制了与孩子们的有效沟通，难以建立起信任关系、授课效率低…好在对接的班主任范芳芳老师十分认真负责，及时帮助联系学生，做好学生们的心理工作。同时也对自己所辅导的孩子们的学期情况有了较为全面的了解，辅导内容愈发完善，辅导风格也逐渐明确，支教逐渐走上正轨。

支教，使志愿者的角色从学生开始向老师转化；使其从另一个角度思考知识体系；使输入变为输出，做到真正内化知识。同时，也培养志愿者的爱心和奉献精神，成为小小蒲公英的守护者。欢迎更多人加入支教团队，如甘露浇灌梦想、如蒲公英传递温暖。

特此感谢：蒲公英中学 范芳芳老师

（责编：王雪晴）