2018年7月21日，北京科技大学冶金与生态工程学院冶金1502班王一鸣、王焕臣、王甜雨、刘勋、朱培同学就《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中 的第五讲、第六讲进行了讲课交流。
首先，朱培同学指出，习近平新时代中国特色社会主义思想是对我国发展新的历史方位做出的重大政治论断。他从四个方面对此做出讲解：一、这一重大政治论断是根据中国特色社会主义进入银的发展阶段作出的；二、这一重大政治论断是根据我国社会主要矛盾发生新的变化作出的；三、这一重大政治论断是根据历史交汇期新的奋斗目标作出的；四、这一重大政治论断是根据我国国际环境发生新变化作出的。最后，他说出结论：作出这一重大政治论断，符合中国特色社会主义实际，是改革开放以来我国社会发展进步的必然结果，是我国社会主要矛盾运动的必然结果，也是我们党团结带领全国各族人民开创光明未来的必然要求。
其次，王甜雨同学对新时代的丰富内涵进行讲解。她讲到：这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；是全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；更是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。因此，用新时代界定当前我国发展新的历史方位，有利于进一步统一思想、凝聚力量，在新的起点上把中国特色社会主义事业推向前进。
接下来，刘勋同学为大家讲解了新时代的重大意义和新时代要有新气象新作为。他指出，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；也意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；更意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。因此，新时代要以新思想为科学指引，要进行新的伟大实践，要有新的理论举措，新的精神风貌。
然后，王一鸣同学讲解我国社会主要矛盾的变化反映了时代和实践要求和我国社会主要矛盾变化的主要依据部分。经济社会发展情况的根本性变化,使我国社会主要矛盾的提法已经不能对其进行准确反映,需要作出新的概括和表述。我们必须认识到，我国社会主要矛盾变化的新表述，指明了解决当代中国发展问题的根本着力点，为推动党和国家事业发展提供了科学准确的认识前提。经过改革开放40年的发展，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。人民生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
最后，王焕臣同学就我国社会主要矛盾变化的实践要求和我国社会主要矛盾的变化没有改变对我国社会主义所处历史阶段的判断进行讲解。我国社会主要矛盾发生深刻变化，从“物质文化需要”到“美好生活需要”，从解决“落后的社会生产”问题到解决“不平衡不充分的发展”问题，适应了我国发展的阶段性要求，体现了党和国家事业发展战略重点的变化。这就要求更好地贯彻以人民为中心的发展思想，从全局的高度思考和谋划党和国家工作。社会主义初级阶段是不发达阶段，当前我国虽然已经取得举世瞩目的发展成就，但仍是世界上最大的发展中国家，仍然面对一系列严峻挑战，还有许多需要解决的问题；在社会主义初级阶段的长历史过程中，我国社会主要矛盾不会一成不变，必然会随着社会发展而变化，但这些变化是在社会主义初级阶段这个历史阶段中发生的变化；在认识理解新时代我国社会主要矛盾时，必须把社会主要矛盾变化的问题同我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段没有变、同我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变的问题统一起来思考和研究，把“变”与“不变”这两个论断统起来理解和把握。